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文明校园创建丨振东中学:建设文明校园出真招

(来源:桐乡宣传)

桐乡六中教育集团振东中学坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以提高师生文明素质为根本,践行“勤奋、严谨、求实、创新”校训,秉承“启迪智慧、面向未来”的办学理念,扎实推进文明校园创建工作,加油营造“人人做创建工作的参与者,个个都是创建工作的受益者”的氛围祭英烈主题班会。

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播撒道德文明种祭英烈主题班会,党建引领“同心圆”

学校立足“党建+”我为群众办实事实践活动,建立基于过程性、综合性的德育评价体系,形成全员育人、全程育人、全方位育人的格局,围绕“五心党建育真人”品牌建设,以校园阵地为圆点,延伸活动半径,以点带面开展品牌活动,不断增强阵地吸引力,实现“党建引领文明”的创优目标祭英烈主题班会。

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开展清明祭英烈、建党百年红色主题班会、红歌会、运动会及研学实践活动,弘扬爱国主义精神,积极培育和践行社会主义核心价值观祭英烈主题班会。

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确立“我行鉴我心”常规德育评价机制,开展垃圾分类行动、光盘行动,深化文明礼仪养成教育,提升学生的文明素养和公民责任意识,帮助学生价值定向和人生奠基祭英烈主题班会。

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加强心理健康教育师资力量的配备,积极引导学生形成健全的人格,做好学生心灵成长的引路人和精神发育的精神导师祭英烈主题班会。

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营造环境文明美祭英烈主题班会,细节彰显“jie”文化

坚持环境育人的教育理念,用价值 “风景”装点校园,通过“jie”文化的创设,给予学校生气和灵气祭英烈主题班会。

环境标识指向节俭

“随手关灯 利国利民”“节约用水 从我做起”“节约粮食 拒绝浪费”……在校园大门口、主通道、食堂等师生出入场所,有醒目的文明标语,有交替穿插的公益灯杆,有灵活方便的宣传立体展架,有主题突出的宣传栏……让每一处景观都成为会说话的宣传,倾心营造润物无声的气息,为文明创建添薪加柴祭英烈主题班会。

环境整治崇尚洁净

加强校园卫生整治工作,彻底消除卫生死角,为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境,真正做到以优美的环境陶冶人祭英烈主题班会。

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盘活文明新资源祭英烈主题班会,课程撬动“精”变革

校园文明,课程先行祭英烈主题班会。以分层研讨、聚焦主题的形式,开展系列文明素养培育实践活动,尝试以课程的思维推进文明校园建设工作精细化、精致化、精准化。

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节日课程强德育

依托学雷锋日、青年节、劳动节、国庆节等重要时间节点,通过演讲、诗歌朗诵、书画比赛、志愿服务等形式进行契机教育,让学生在活动中启迪智慧,悟性明理祭英烈主题班会。通过振中之星、新时代好少年评选、文明班级评比等形式,引导学生扫好地、排好队、做好操、用好餐,不断提升学生的道德品质。

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英雄课程蓄动力

组织开展以“崇尚英雄 学习榜样”为主题的校本化特色教育活动,活动与班级日常管理、学科教学、家庭教育相结合,落实落细,激励学生见贤思齐,不断加油,从而养成良好的文明行为习惯祭英烈主题班会。

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服务课程增活力

组建以卫生保洁、秩序维护、学习互助等不同形式的校园志愿服务队,培养学生的互助意识和自强精神,促进学生全面而和谐地发展祭英烈主题班会。

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润怀文明“新”素养祭英烈主题班会,温暖续航扬帆远

积极建设“学习型、创新型、服务型”行政团队祭英烈主题班会。“立足岗位比奉献,示范引领我先行”,促使教师不忘初心、牢记使命,推动学校各项教育工作走深走实。组织全体教师开展“文明志愿行”志愿服务和“文明携手”文明共建结对(凤凰社区)活动,立足学校基点,弘扬志愿服务理念。

实施“名师 ”“朝阳 ”“卓越”三大工程,依托“名师带教”活动,发挥名优教师的榜样作用、帮扶作用,在提升自身从教素养的同时,形成对全校教师的辐射引领,促进教师整体素养的提升,打造了一支“师德高尚、潜心育人、业务精湛、结构合理、充满活力”的一流师资队伍祭英烈主题班会。

桐乡六中教育集团振东中学始终坚持以构建“文明校园”为目标,扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的文明校园创建工作,使文明创建工作只有起点,没有终点,永远在路上祭英烈主题班会。

来源:桐乡教育

祭英烈主题班会我

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