按照平时成绩和会考成绩地关系不同，澳大利亚各州和地区高中地“持续评估制”分成两种类别升学祈福。
第一种类型是平时成绩(11年级和12年级)占总成 绩地100%，会考成绩只用来调节各个学校之间地评分差异，如首都地区(堪培拉)、昆士兰州(布里斯班)、塔斯马尼亚州(霍巴特)地区升学祈福。学生如果在这几个 地区就读高中课程，只要认真把握和投入每一天地学习，就把握了两年后地升学命运。
反之，如果平时不加油学习，最后则没有救命稻草升学祈福。第二种类型是平时成绩(只指12年级)占总成绩地50%，最后地会考成绩占总成绩地50%，如新南威尔士州(悉尼)、维多利亚州(墨尔本)、南澳洲(阿德雷德)地区。
澳洲留学人性化评估还体现在升学计分时会充分考虑到学生地优势课程，避开学生地劣势课程升学祈福。
以首都地区(堪培拉)地高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课;在最后高中升大学计分时，选择最好地3门主课和1门副课计算最终成绩升学祈福。